1、综观科技发展的轨迹，他的每一次重大的突破都会引起经济的深刻之变革和社会的巨大进步。
2、当今世界，科学技术日趋渗入到经济建设社会进步和人类进步的速度的各个领域，曾经的生产力中最亢奋状态的因素，科学技术是第一生产力。
3、的发展最需要科学技术的进步，在尖端技术的掌控和创新方面，我国早建立起良好的基础，在一些不重要领域早走在世界的前列，像天宫一号、神州八号等。可是，我国科技的总体水平同世界先进水平仍有较高的差距，同我国经济社会发展的要求也有许多不相适应适应的地方。要飞快增加我国的生产力水平，收缩与发达国家的差距，就需要减慢经济的发展科学技术。
4、把可以发挥我国社会主义制度的优越性同向前推进我国改革开放和发展先进的科学技术结合下来，是实现方法我国生产力快速发展和社会主义新华考资进步的定然要求。建设，必须始终把独立自主、自立自强以及自己发展起来的根本基点。
5、创新是一个国家和民族发展的不竭动力!
科学技术是第一生产力，要坚持两个月把教育摆在除外发展的战略地位，坚持不懈地发展科学技术是经济发展和人类创造的第一生产力，伴随着社会的不断进步，科技早曾经的经济的驱动力
只不过古代科学为生产管理提供了崭新的科学理论、方法和手段，使生产力诸要素更比较有效地排成一个整体，最大限度地使其最大限度地地可以发挥作用。
生产力比较多有三个要素：劳动者、劳动工具和劳动对象（以及自然物经劳动去加工后的原材料）。看样子，科学技术被劳动者能够掌握，便蓝月帝国劳动的生产力；科学技术物化为劳动工具和劳动对象，就曾经的物质的生产力。管理确实是生产力。
(1)社会主义的根本任务是解放生产力和发展生产力。
科技是第一生产力。可以实行科教兴国战略，优先发展中教育能增强利用两个全局性转变，调整、优化产业结构，培育出未来新的经济增长点;能增强开拓新的市场空间，增强企业的经济效益，速度加快与发达国家的距离。(2)①意识对物质有庞大无比的反作用，错误的的意识能指导人们的实践活动顺利陆续开展，使促进客观的评价事物的发展，但，我们要看重可以发挥正确意识的作用。国家帮助和鼓励全国热爱科学、勇于开拓创新，相对于能提高全民族科学文化素质，加强科技创新的精神动力和基本素质，具高重要意义。②世界上的一切事物大都变动发展起来的，坚持发展的观点，要有创新精神。一个国家，一个民族，有创新才能有发展，所以，只能往前推进科技创新和知识创新，才能促进组织我国的经济建设和社会全面发展。首先要注意一点到二问的知识角度差别。第一问再注意从经济角度，着重从教育在经济改变，能提高企业经济效益和科教兴国战略高度做答。第二问注重总结对的意识的指导作用，包括创新的要求角度分析什么。
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